mtc14满堂彩为开拓学院学生的国际视野，进一步激发其学术兴趣和创新精神，与澳大利亚墨尔本大学持续开展国际交流合作，在教育科研和人才培养等方面共同进步，连续三年举办面向本科生的墨尔本大学暑期学校。
本次暑期学校的主题为能源与环境挑战。课程内容包括CCS（碳捕集-储存）技术、全球角度下碳减排选择、太阳能及光伏发电在全球低碳转型中的重要意义、全球能源环境领域的关键知识和热点议题等。
暑期学校通过环境、能源、气候变化、空气质量以及健康等领域的讲座、小组讨论及汇报展示等环节，提高学生的环境科学专业知识水平及综合能力。经层层选拔后，共有8名本科生入选本年度该项目，在学院戴瀚程老师的带领下顺利抵达墨尔本。
参与本次暑期项目的教师包括Alex Johnson教授、Peter Raynor教授、Tom Kompas教授、Ralf R. Haese教授、Robyn Schofield教授、Danny Spring研究员、Andrew Tilley博士、Anita Talberg博士、Olivia Meehan 博士、Andrew Seibel主任、Andi Horvath和Emily Kennel等。
经过几天的学习与准备，同学在暑期学校的最后一天进行全英文汇报，向老师们展示过去一周所学内容。同学们分成四个小组，在感兴趣的领域进行深入探索讨论后表达自己的观点。
在澳大利亚的这段时间里，同学们参观了有着古老文化历史的墨尔本大学校园，也探寻了澳大利亚原住民的足迹，想象其与自然和谐共处的生活，体会原住民的文化并进一步理解澳大利亚的历史。在与异国文化的接触中，同学们对文化多样性的尊重意识也不断得到提高。
暑期学校的这一周是丰富而充满学术挑战的，同学们在不断积累课程知识，加深对环境学科理解的同时，也学习了科学交流的要领与技巧，开拓了眼界和思维角度，提高了科学表达交流的能力。墨尔本大学严谨而鼓励创新的学术氛围深深感染了环院同学们，使其以更加饱满的热情投入到未来的学习交流中。
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2019年“mtc14满堂彩-墨尔本大学”暑期学校---日志
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